Arbejdsgrupperne i MuMo2
- 1) Det dialogiske klasserum, dialogisk samtale, Filosofi for børn
- 2) Mundtlighed og lytning som undervisningens genstandsfelt.
- 3) Hvordan evaluere eller vurdere dialogisk undervisning?
- 4) Dialogen mellem elever: gruppesamtaler, samtaler omkring præsentationer, lærerens stilladsering af eleverne samtaler – når læreren trækker sig
- 5) AI som samtalepartner